Skip to main content

조선말, 한국어 (Korean)

Title
Navigating the Publication Process
Video

Presented November 2022 as a Student SIG sponsored webinar (The recording includes Spanish subtitles)


A study on development of the acceptance commitment counseling program and the effects of the program for the career decision and acception of career uncertainty for high school students
Publication

본 연구의 목적은 고등학생의 진로 불확실성 수용과 진로의사결정을 위한 수용전념 상담프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 데 있다. 프로그램 개발은 김창대(2011)의 프로그램 개발 모형 단계에 근거하여 목표수립, 프로그램의 구성, 예비연구, 프로그램의 실시와 평가의 과정을 거쳐 개발하였다. 예비프로그램 실시 전후에 전문가 검토를 통해 프로그램을 수정·보완하였다. 개발된 진로 불확실성 수용과 진로결정을 위한 수용전념 상담프로그램은 총 8회기로 수용전념치료 이론의 6가지 핵심과정이 포함되도록 구성하였으며, 이에따라 회기별 활동목표를 설정하였다. 연구대상은 D광역시 소재 일반계 여자고등학교 1학년 학생 중 참여를 희망하는 24명 중 12명을 실험집단으로, 12명은 통제집단으로 하였다. 개발된 프로그램을 4주 동안 주 2회(총8회) 실시한 결과, 수용전념 상담프로그램은 부정적 내적 경험의 수용과 진로결정에 대해 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다.


Effects of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) on social anxiety, rejection sensitivity and acceptance of social anxiety disorder-prone college students
Publication

The purpose of this study is to examine the effects of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) on social anxiety, rejection sensitivity, and acceptance of social anxiety disorder-prone college students. A total of 400 students of four-year colleges who lived in Chonbuk province completed the Social Avoidance and Distress Scale (SADS). The 16 participants who were selected by the scale were randomly assigned to 8 in the acceptance and commitment therapy group and 8 in the control group.


Effects of ACT on smartphone addiction level, self-control, and anxiety of college students with smartphone addiction
Publication

The purpose of this study is to explore the effects of ACT on smartphone addiction level, self-control, and anxiety of college students with smartphone addiction. 320 college students who lived in Chonbuk completed SAPS-A. 42 students who gained more than 40 points score by SAPS-A completed SCRS, STAI, and AAQ-16 as pre-treatment. Final 18 participants were randomly assigned to 9 in the ACT group and 9 in control group.


Effects of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) on Symptoms of Worry, Anxiety, Tolerance of Uncertainty, Emotional Regulation, and Experiential Avoidance in University Students with Excessive Worry
Publication

본 연구의 목적은 수용-전념 치료 (ACT)가 과도하게 걱정하는 대학생들의 걱정, 상태 및 특성불안, 불확실성에 대한 인내력, 정서조절 및 경험회피에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 4년제 대학교에 다니고 있는 학생 400명을 대상으로 펜실베니아 걱정증상 질문지, Spielberger 상태-특성불안척도, 불확실성에 대한 인내력 부족 척도, 한국판 정서 조절 곤란척도, 수용-행동 질문지를실시하였고, 이 중 걱정과 불안 수준이 높은 학생들을 선별하였다. 무선표집을 통하여 선별된 학생들과 사전면담을 실시하였고, 연구참여에 동의한 학생들을 수용-전념치료집단에 8명, 대기목록통제집단에 8명 배정하였다. 수용-전념치료 집단 참가자들은 주 2회, 총 10회의 치료를 받았으며, 치료 후, 6주 후 추적 조사를 진행하였다. 대기목록 통제집단 참가자들은 수용-전념 치료집단 치료 후, 6주 후 추적조사를 진행하였고, 추적 조사가 마무리 된 후 치료집단과 동일한 치료를 받았다.


The effect of cognitive behavioral therapy and acceptance and commitment therapy on female university students with social anxiety disorder
Publication

본 연구의 목적은 사회불안장애 여자 대학생을 대상으로 CBT와 ACT를 실시하고 그 효과를 비교하는 것이다. 연구대상은 사회불안장애 진단을 받은 여자 대학생 21명으로 CBT집단, ACT집단, 통제집단에 각각 7명씩 무선 배정되었다. CBT 프로그램과 ACT 프로그램은 각각 총 10회기로 주 2회 매 회기 120분씩 진행되었다. 프로그램의 효과 분석을 위해 사전, 사후 및 추후검사를 실시하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 프로그램 실시 후 CBT집단의 인지적 특성(역기능적 사고, 사회적 상호작용 자기진술), 정서적 특성(수행불안, 사회적 상호작용불안) 및 행동적 특성(자기주장행동)은 모두 유의한 변화를 나타냈다.


The effects of an acceptance-based treatment and trait speech anxiety on anxiety responses to a public-speaking situation
Publication

본 연구에서는 일반 대학생들을 대상으로 발표상황에 대한 불안반응들을 감소시키는데 있어 수용처치가 의사소통 교육에 비해 더 효과적인지, 그리고 이러한 효과가 참가자들의 특질발표불안 수준에 따라 달라지는지를 검토해 보고자 하였다. 사전 검사를 작성한 대학생들 중에서 실험에 동의한 76명이 실험에 참여하였으며, 수용처치조건과 교육조건에 38명씩 동일한 수의 참가자들이 무선 할당하였다. 실험 참가자들에게 즉석에서 발표를 요청하고 준비토록 함으로써 발표불안을 유도한 후, 각자 배정된 조건에 상응하는 처치를 받았다. 분석 결과, 예상대로, 치료 직후에 측정된 참가자들의 주관적 불안반응, 수축기 및 확장기 혈압에 대한 처치조건의 주효과가 유의하였는데, 이러한 불안측정치들이 치료 직후에 교육조건에 비해 수용처치조건에서 더 크게 감소함을 나타낸다.


Effects of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) on posttraumatic stress symptoms and complex posttraumatic stress symptoms of college students with interpersonal trauma
Publication

본 연구에서는 수용 위념 치료(Acceptance and Commitment Therapy, ACT)프로그램이 대인 외상 경험이 있는 대학생의 외상후 스트뜈스 증상과 복합 외상후 스트뜈스 증상에 미치는 효과를 알아보았다.대학생들에게 외상후 진단 척도(Posttraumatic Stress Diagnostic Scale),복합 외상후 스트뜈스 증상 척도,외상후 인지 질문지(Post Traumatic Cognitions Inventory),정서조윈 곤란척도(Difficulties in Emotion Regulation Scale),수용-행동 질문지(Acceptance & Action Questionnaire)를 실시하씀다.총24명의 대학생(치료집단12명,통제집단12명)이 참여하씀고,수용 위념 치료(ACT)프로그램은 주2회씩 총8회에 걸쳐 진행되었다.프로그램 종료 후 사후 검사가 실시되었고8주 후 추윁 검사가 이루어졌다.그 결과,수용 위념 치료 프로그램에 참여한 집단이 통제…


Effects of Acceptance-Commitment Therapy (ACT) on Mental Health of Inpatients with Alcohol Dependence
Publication

본 연구는 알코올 의존 환자들을 대상으로, 수용 전념 치료(ACT)의 효과를 알아보았다. 원치 않는 사적 사건을 경험하지 않으려는 경향성인 ‘경험 회피’가 알코올 사용 및 관련 병리에 결정적인 영향을 준다는 이론에 초점을 맞추어, 수용과 인지적 탈융합, 맥락으로서의 자기, 현재에 존재하기, 가치, 전념적 행동의 요소를 가지며 심리적 유연성을 기를 수 있게 하는 수용 전념 치료(ACT)를 알코올 의존환자들에게 적용하여, 수용과 전념의 증가뿐만 아니라 정서에서의 변화, 자존감, 삶의 만족도에의 영향, 알코올 사용에서의 변화 역시 기대하였다. 병원에서 입원 치료를 받고 있는 알코올 의존 환자들 중 수용 전념 치료(ACT)집단에 12명, 통제 집단에 12명 할당하였다. 수용 전념 치료(ACT)프로그램은 8회기로, 각 회기는 90분으로 진행되었다. 수용 전념 치료(ACT) 집단과 통제 집단의 사전 및 사후 평가 점수의 평균을 비교하는 반복 측정 변량 분석을 실시하였다.


Effects of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) on social avoidance and self-focused attention of college student with speech anxiety
Publication

본 연구에서는 발표불안을 가지고 있는 대학생들을 대상으로 수용 전념 치료(ACT) 프로그램이 사회적 회피, 자기-초점적 주의에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 전북 지역에 소재하고 대학교 400명 대학생들에게 사전 검사에서 사회적 회피 및 불안, 자기-초점적 주의, 발표불안 척도를 실시하였다. 이를 토대로 발표불안이 있는 대학생 22명을 참가자로 선정하여 수용 전념 치료 프로그램 집단과 대기통제 집단에 11명으로 무선할당 하였다. 수용 전념 치료 프로그램은 총 8회기에 걸쳐 진행되었다. 프로그램 종료 후 사후 검사가 실시되었고 1개월 후 추적 검사가 이루어졌다. 연구 결과 수용 전념 치료 프로그램에 참여한 참가자들은 대기통제집단보다 사회적 회피, 자기-초점적 주의, 발표불안이 유의하게 감소되었다. 그 효과가 추적검사까지 계속되었다. 마지막으로 본 연구의 의의와 제한점 및 추후 연구를 위한 시사점이 논의되었다.