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Mindfulness e flessibilità psicologica sono variabili che stanno acquisendo una popolarità sempre maggiore. L’attività fisica può promuovere la salute, ma in ambito italiano non esistono strumenti che colgano le variabili sopracitate nel contesto della pratica sportiva.

Le relazioni interpersonali soddisfacenti, in particolar modo con i pari, sembrano avere un ruolo critico per il senso di benessere in età evolutiva. Anche nei ragazzi con disturbo specifico di apprendimento (DSA), che hanno nell’80% dei casi problematiche di tipo relazionale, la presenza di alti livelli di supporto sociale è un fattore di protezione e predice risultati migliori per la salute mentale.

La teoria dell’attaccamento proposta da John Bowlby, il legame di attaccamento ha un valore predittivo riguardo allo sviluppo delle competenze sociali, del funzionamento cognitivo, della comprensione del sé e delle abilità linguistiche. Lo scopo di tale relazione è garantire al bambino sicurezza e protezione dai pericoli (Bowlby, 1996).

In questo studio di caso si propone la concettualizzazione e il trattamento cognitivo-comportamentale, secondo il modello dell’Acceptance and Commitment Therapy (ACT), in una paziente di 21 anni con sindrome ansioso-depressiva, con una storia familiare caratterizzata da trascuratezza.

L’Avoidance and Fusion Questionnaire for Youth misura l’Inflessibilità Psicologica (IP) in età evolutiva. Diverse proprietà psicometriche della versione breve (AFQ-Y8) sono state precedentemente esplorate in un campione di studenti italiani di età compresa tra gli 11 e i 18 anni. Lo studio amplia la letteratura indagando alcune proprietà psicometriche dell’AFQ-Y8 considerando una fascia d’età inferiore.

In questo studio di caso si propone la concettualizzazione e il trattamento cognitivo-comportamentale, secondo il modello dell’Acceptance and Commitment Therapy (ACT), in un paziente di 63 anni, affetto da un carcinoide polmonare che presentava un disturbo di ansia generalizzata associata a grave dipendenza tabagica.