Skip to main content

The Effectiveness of Acceptance and Commitment Group Therapy in Social Phobia of Students

APA Citation

Pourfaraj Omran, M. (2011). The Effectiveness of Acceptance and Commitment Group Therapy in Social Phobia of Students. Journal of Knowledge & Health in Basic Medical Sciences, 6(2), 1-5. https://doi.org/10.22100/jkh.v6i2.100

Publication Topic
ACT: Empirical
Publication Type
Article
RCT
Language
Persian
Abstract

مقدمه: درمان پذیرش و تعهد، یکی از درمان‌های رفتاری نسل سوم درزمینه درمان هراس اجتماعی است. این تحقیق به‌منظور بررسی اثربخشی درمان گروهی پذیرش و تعهد بر هراس اجتماعی دانشجویان انجام گرفته است.

مواد و روش‌ها: این تحقیق از نوع مطالعات مداخله‌اي است. 24 دانشجوي مبتلا به اختلال هراس اجتماعی، بر‌اساس مصاحبه‌ باليني و پرسش‌نامه‌ هراس و اضطراب اجتماعی از میان دانشجویان مؤسسه آموزش عالی شمال شهرستان آمل (دانشگاه شمال) انتخاب شدند و به‌طور تصادفی در دو گروه مداخله و شاهد قرار گرفتند. درمان گروهی پذیرش و تعهد در 10 جلسه 90 دقيقه‌اي درمورد گروه مداخله انجام شد و گروه شاهد، درماني دريافت نكرد. نمرات پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری یک‌ماهه بعد از دوره درمانی درمورد هر دو گروه، با روش تحليل واريانس چندمتغيري و t مستقل مورد تحلیل قرار گرفت.

نتایج: نتایج نشان داد که در انتهای درمان، نمرات اضطراب اجتماعی گروه مداخله نسبت‌به گروه شاهد به‌طور معناداری کاهش یافته است (05/0>P) و این کاهش در مدت پیگیری یک ماه نیز تغییر معناداری نیافته است (05/0P>).

نتیجه‌گیری: درمان گروهی پذیرش و تعهد، بر درمان اختلال اضطراب اجتماعی در میان دانشجویان مؤثر است.

Comments
Social phobia in students. Group ACT vs. control. N=20.