ACT in Japanese
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Japan
ACT Japan: The Japanese Association for Contextual Behavioral Science
Affiliated 2010
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TAAQ - Japanese
Koh, Y., Iwasawa, N., Inoue, K., & Ohtsuki, T. (2024). Development and validation of a Japanese version of the Teachers Acceptance and Action Questionnaire. Journal of Contextual Behavioral Science, 31, 100726. https://doi.org/10.1016/j.jcbs.2024.100726
BEAQ - Japanese
SAKAGUCHI, R., SEGUCHI, A., & MITAMURA, T. (2023). 日本語版 Brief Experiential Avoidance Questionnaire BEAQ) の開発 [Developing the Japanese version of the Brief Experiential Avoidance Questionnaire]. RITSUMEIKAN JOURNAL OF HUMAN SCIENCES, 47, 1-11.
WAAQ - Japanese
戸澤 杏奈, 松永 美希, 土屋 政雄, 中山 真里子, 熊野 宏昭 (2023). 日本語版Work-related Acceptance and Action Questionnaire（WAAQ）の作成と信頼性・妥当性の検討. 認知行動療法研究, 49(1), 11-21. [Anna Tozawa, Miki Matsunaga, Masao Tsuchiya, Mariko Nakayama, Hiroaki Kumano (2023). Development of a Japanese Version of the Work-related Acceptance and Action Questionnaire and Examination of Its Reliability and Validity. Japanese Journal of Behavioral and Cognitive Therapies, 49(1), 11-21.] DOI: 10.24468/jjbct.21-028
井上 和哉, 新堂 光太郎, 村松 穂香, 林 幹浩, & 大月 友. (2022). Acceptance and Commitment Therapy: ACT理解度テスト(ACT Check)の作成の試み. 行動医学研究, 27(1), 39-51.
本研究では、Acceptance and Commitment Therapy: ACT や心理的柔軟性モデルに関する 理解度を測定する指標(ACT Check)を作成し、その妥当性と再検査信頼性を検討した。ACT Check は心 理的柔軟性モデルの理解を測定する理論編(28 項目)とストレス場面への対応に関する応用編(24 項目)の 2 つから構成される。研究 1 では、ACT の専門家群 24 名、ACT の知識がある大学生群 22 名、ACT の 知識がない大学生群 21 名が調査に参加した。その結果、ACT の専門家群が最も高い ACT Check 得点を 示し、当該指標の既知集団妥当性が示された。研究 2 では、ACT の研修によって ACT Check 理論編の 得点が増加することが示された。本研究結果から、ACT Check は心理的柔軟性モデルや ACT の理解度 を測定する指標として、一定の妥当性と再検査信頼性を有することが示された。
EACQ - Japanese
Hiroshi Morimoto, Naoko Kishita, Hikaru Kondo, Nélida Tanaka, Yu Abe, & Takashi Muto (2023). Reliability and validity of the Japanese version of the experiential avoidance in caregiving questionnaire (EACQ). Journal of Contextual Behavioral Science, 27, 160-169. DOI: 10.1016/j.jcbs.2023.02.003 The Japanese version of the EACQ is in Appendix A.
VLQ - Japanese
Morimoto H, Kishita N, Kondo H, Muto T. (2023). Reliability and validity of the Japanese version of the Valued Living Questionnaire Adapted to Caregiving. Clinical Gerontologist. http://doi.org/10.1080/07317115.2022.2163951.
Effects of rules acquired through creative hopelessness on behavioral change: An experimental study of motivative augmentals
本研究の目的は、Creative Hopelessness(CH)において獲得されたルールが体験の回避を低減し、価値に基づく行動を促す動機づけオーギュメンタルとして機能するかを実証することである。社会的場面への回避傾向の高い大学生(N=48)を実験群、統制群、プラセボ群に割り当て、2日の実験日と2週間のホーム・ワーク(HW)期を設定した。1日目に、実験群と統制群にはCHに関する心理教育を、プラセボ群には社交不安の心理教育を行った。HW期には、実験群にのみ、新たに獲得されたルールに接するよう求めた。結果として、実験群にのみ介入前後で体験の回避(LSAS-avoidance)が低下し(Cohen's d=0.97)、実験群ではHW期に生じた価値に基づく行動数と頻度(順に、M=2.06; M=10.00)がほか2群よりも多かった。よって、新しいルールが動機づけオーギュメンタルとして機能したことが示された。
The effects of Creative Hopelessness on the avoidant behaviors of undergraduate students with high social avoidance tendency: Focused on subjective evaluations of “Change Agenda”
Creative Hopelessness is intended to decrease the client’s motivation to control the unpleasant thoughts and emotion in Acceptance and Commitment Therapy. The main aim of this study is to investigate the effects of the Creative Hopelessness on the subjective measures of believability and motivation of Change Agenda. Change Agenda is the rules expressed in the following lines: if I could control undesirable thoughts and emotion, I could solve the problem.